„Das strahlt ja ewig!“

In den künstlerischen Fächern gewann die Schule am Weinweg, ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum aus Karlsruhe. Die Schüler*innen stellten die Endlagersuche nicht in Form eines Referats oder einer Powerpoint-Präsentation vor, sondern bauten eine zehn Quadratmeter große Kammer zu einem Erlebnisraum für alle Sinne aus. 

Hierfür legten die Schüler*innen einen Raum mit Deutschlandkarten aus, malten mit im Dunkeln leuchtender Farbe jene Regionen ein, die aus wissenschaftlicher Sicht für ein Endlager grundsätzlich geeignet sind, und setzten das Ganze mit Blick auf Gorleben in einen historischen Kontext. 

Besonders originell: Die Texte informieren nicht einfach, sie fordern die Betrachter*innen intellektuell heraus – etwa indem sie in Gedichtform daherkommen. Darüber hinaus stellten die Schüler*innen ein Endlager im Computerspiel Minecraft nach und sorgten mit einem Rap für musikalische Untermalung. 

Die Schüler Marko und Fabian des Städtischen Gymnasiums Eschweiler befassten sich mit einer besonderen Alternative zur Endlagerung und sind dabei ziemlich tief ins Thema eingestiegen. In Form eines Science-Videos im YouTube-Stil haben die Schüler in verständlicher Weise dargelegt, ob die radioaktiven Abfälle mit Partitionierung und Transmutation recycelbar sind. Sie erklären, wägen ab und kommen schließlich zu dem Schluss, dass die Technologie zumindest gegenwärtig nicht praxistauglich ist. Dafür erhielten sie den ersten Preis im Fach Physik.